| Titre : | Ecole et nation (2010) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Textes et documents pour la classe (1975) (1005, 01/12/2010) |
| Article en page(s) : | 52 p. |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] document cartographique [UNESCO] enseignement de l'histoire géographie [UNESCO] langue officielle d'enseignement [UNESCO] Manuel scolaire [UNESCO] Nation [UNESCO] patriotisme [UNESCO] Programme d'enseignement [UNESCO] Troisième République : 1870-1940 |
| Résumé : | Le rôle joué par l'école dans la formation des états-nations en Europe au XIXe siècle. Les manuels scolaires, vecteurs idéologiques et marqueurs des mentalités. L'enseignement de l'histoire, de la géographie et de la littérature contribuent à l'élaboration et à la diffusion du "roman national". Quel avenir pour un "roman européen" ? |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| En ligne : | http://tdc.cndp.fr |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 223 | Presse | Périodique | CDI | Perdu | Disponible |